在这里看到两种形式的活动：一是大学里的羽毛球活动；另一是社会上的羽毛球活动。

    大学里的羽毛球活动，有些类似于我们国内大学的羽毛球队的活动，但这里是学生自己出钱自己组织，而不是学校出面组队，也没有老师参与，但如果有校级比赛， 他们代表学校参加。顺便说一下，学校的各种运动场所和设施都不收费，但要在规定的时候申请场地。他们每次活动时，由队长组织，大家喊着口号，前呼后应，先 进行身体准备活动，然后再进行羽球的基本动作训练，接下来才是专项训练和对抗练习。这种形式的活动更像专业球队的训练活动，组织性很强，步调高度一致，水 平也不错。这里就不多説了


   社会上的羽毛球活动才是我想要介绍的重点。他们的活动和我们国内这些俱乐部活动一样，也是自愿参加，与我们国内不一样的一个特点是他们利用时间作为活动 控制工具，而不像国内那样按场次。每次活动的时间不论长短，大致会分三个时间段，以两个小时的活动时间为例：第一时间段是半小时，进行前期准备活动，每个 场地四个人，两两相对，进行基本的动作练习。如果人多，则每5分钟或10分钟换一拨，人不多，场地够用，则自己调配。第二个时间段是一小时，由组织者安排 活动。这个时间段的组织比较复杂，既要考虑俱乐部里面的水平高的人之间能打上几场，又要考虑全部参加者之间能有互动，都有机会做搭档或者做对手。组织者会 分配给每个参加者一个号码牌，男女分开，洗好牌后，依次取牌反扑在地上，根据场地数量，一个场地扑两个男队员、两个女队员的号码牌，剩余的号码牌下个时间 段再用。每5或10分钟一结束，大家去看自己的号码牌，然后找场地活动。这种分配方式下，每个队员都不知道自己会与谁搭档、与谁对抗，但队员彼此之间都有 机会交流。如任意搭配的队员之间水平悬殊太大，组织者会做适当调整，而且每隔几场，会将水平高的几个队员调配在一个场地活动。第三个时间段是半小时，自由 活动时间。在这个时间段里，组织者只控制时间，不再安排活动人员。参加者可自由结对，每5分钟或10分钟换一拨，是继续结对或者另找搭档，都有参加者自己 自行商量。
    这种俱乐部的活动组织形式需要组织者稍微费心些，但感觉这样的活动更能充分地体现活动的组织性和组织者的权利，又能比较兼顾不同水平球友的需求，加强俱乐 部内球友之间的交流，形成和谐的氛围，当然也有不足之处，就是在一局未完或者打得尽兴的时候要紧急刹车。但同样道理，如果对手太强或者太弱，缺乏对抗性， 那也可以适时停止。而且，后面还有一个自由活动的时间段，这样多少还是可以满足大家自由搭档和挑战的需要。


   打球需要技术，也需要良好的氛围。一个氛围良好、技术高超、队员之间交流畅通的俱乐部一定会是一个受欢迎的俱乐部。